Проект «Формирование технологических компетенций студентов посредством внедрения робототехники в образовательное пространство ОГБПОУ «АТпромИС»
Смотреть текст проекта полностью
В свете реализации новых ФГОС особенно актуальным становится развитие технологических компетенций студентов для повышения их конкурентоспособности на рынке труда. Для подготовки квалифицированных кадров необходимо иметь высокотехнологичное оборудование.
Необходимым условием развития технологических компетенций является дополнение действующей системы профессионального образования в технической сфере доступом к передовым технологиям, практикой их применения. Можно с уверенностью предположить, что внедрение робототехники в образовательное пространство техникума позволит успешно выполнить это условие. Кроме того, профессиональное образовательное учреждение должно вести активную подготовку своих будущих абитуриентов. Поэтому необходимо развитие линии робототехники и в дополнительном образовании, в рамках которого необходимо организовать систему профориентационной работы среди обучающихся школ через развитие интереса к проектной и конструкторской деятельности.
Основная цель внедрения робототехники – это подготовка конкурентоспособного специалиста, востребованного на современном рынке труда, который умеет решать нестандартные задачи нового технического уровня.
Робототехника предлагает такие методики и такие решения, которые помогают становиться творчески мыслящими, обучают работе в команде. Эта система предлагает студентам проблемы, даёт им инструменты, позволяющие им найти своё собственное решение.
В техникуме разработан проект «Формирование технологических компетенций студентов посредством внедрения робототехники в образовательное пространство ОГБПОУ АТпромИС», который предполагает обновление материально технической базы по специальности «Технология деревообработки», а также внедрение элементов робототехники в образовательные дисциплины и модули по различным профессиям технической направленности, развитие системы дополнительного образования по направлению «Робототехника».
Цель проекта: создание условий для формирования технологических компетенций обучающихся общеобразовательных школ и студенческой молодежи
Задачи проекта:
1. Дополнить действующую систему профессионального образования в технической сфере доступом к передовым технологиям, практикой их применения
2. Повысить общую техническую грамотность молодого поколения
3. Организовать систему профориентационной работы среди обучающихся школ и студентов техникума через развитие интереса к проектной и конструкторской деятельности
4. Создать условия для социализации и самореализации студентов и школьников
В рамках реализации данного проекта приобретено оборудование для Центра робототехники на сумму 750 тыс. руб. Курсы повышения квалификации в области робототехники прошел 1 преподаватель.
В конце учебного года создан Центр молодёжного инновационного творчества «Идея+». ЦМИТ располагается в помещениях техникума. Оборудование Центра, к которому будет обеспечен доступ студентов техникума, а также мероприятия по развитию предпринимательских компетенций молодёжи позволят техникуму готовить современных высококвалифицированных специалистов для приоритетных отраслей экономики восточной части Томской области.
В течение года центром робототехники техникума подготовлены демонстративные модели роботов и робототехнических комплексов. В рамках III Межрегионального фестиваля по экологическому образованию и воспитанию молодежи «Я живу на красивой планете» организован исследовательский проект «Экоград». Около 30 участников Фестиваля в составе 5 команд работали по созданию из «Lego»-наборов «Экоград» элементов экологически чистого города, а также готовили мини-проекты по использованию этих элементов. Затем студенты техникума показали мастер-класс по запуску «Экограда» с помощью роботов, собранных из наборов Lego Mindstorms EV3.
Мастер класс по работе робототехнических комплексов из вышеупомянутых наборов был показан в рамках II Межрегионального Фестиваля молодежных субкультур, одним из организаторов которого является наш техникум.