СОБЫТИЯ

11.09.2018 г. Первое занятие «Школы молодого (начинающего) педагога»

11 сентября состоялось первое занятие «Школы молодого (начинающего) педагога». Восемь педагогов пополнили ряды педагогического коллектива нашего техникума. Тема занятия «Ключевые компетенции современного педагога». Знакомство молодых специалистов началось с самопрезентации. В процессе занятия педагогам необходимо было назвать компетенции, которыми должен обладать современный педагог.

Руководитель информационно – методического центра, Е.Г.Панина ознакомила слушателей: правилами внутреннего распорядка, с традициями техникума. Кроме того на занятии говорили об имидже педагога.

Методист техникума, Е.И. Дювина представила вниманию участников нормативно – правой блок учебно – методического комплекса учебной дисциплины и единые требования к ведению и оформлению учебной – методической документации.

По завершению занятия была разработана модель ключевых компетенций современного педагога.

Кроме того на занятии использовались такие педагогические приёмы как метод «Доброе утро», метод «Список покупок», «Синквейн» и обязательно проведена рефлексия занятия. Данные педагогические приёмы могут быть использованы в педагогическом процессе.


28.03.2018 Тренинг.

В рамках декады методической работы, методист, Будз Наталья Александровна, организовала и провела тренинг для педагогов «Профилактика эмоционального выгорания педагога». Цель тренинга - профилактика психологического здоровья педагогов, ознакомление педагогов с приемами саморегуляции, повышение уровня сплоченности педагогического коллектива. Вначале  тренинга была создана атмосфера доверия, доброжелательности и принятия участниками друг друга. Следующая часть тренинга была направлена на поиск оптимальный способов снятия эмоционального напряжения, а затем участникам были представлены методы быстрого снятия–звуковая гимнастика.



Лучший медиаурок

Подведены итоги заочного конкурса "Лучший медиаурок" организованный информационно - методическим отделом техникума в рамках декады методической работы "Опыт. Признание. Мастерство. Компетенции.

Цель конкурса заключалась в представление и популяризация педагогического опыта работников образования; мотивация педагогов к активному использованию мультимедиа технологий в образовательном процессе.

Задачами конкурса стали:

 -формирование информационной культуры педагогов,

-повышение их профессионального уровня и педагогического мастерства; 

-повышение уровня ИКТ-компетентности участников Конкурса

Обязательным условием стало предоставление разработок уроков/занятий с обязательным включением в их структуру мультимедиакомпонентов.

Победителями стали:

-Жаглина Людмила Михайловна, преподаватель (филиал ОГБПОУ "АТпромИС" в р. п. Белый Яр), диплом I степени;

-Скурко Ольга Гавриловна, мастер производственного обучения (ОГБПОУ "АтпромИС"), диплом II степени;

-Петрушанко Оксана Николаевна, преподаватель (филиал ОГБПОУ "АТпромИС" в р. п. Белый Яр), диплом III степени.


Поздравляем победителей конкурса, желаем творческих успехов всем участникам!



Конкурс «Дневник куратора»

Впервые в этом учебном году, в мероприятия методической недели был включен творческий конкурс для педагогов – кураторов групп, с названием «Дневник куратора».

Представление кураторами групп своего взгляда на то, что входит в обязанности куратора, состоялось на сцене актового зала техникума.

Свой творческий «Дневник куратора» представили 13 педагогов, из них один куратор из филиала в р.п. Белый Яр и два куратора из филиала техникума в с. Зырянское.

Свои выступления кураторы групп связали со студентами техникума, которые не просто пришли поддержать своих педагогов, но и сказать им слова благодарности за их труд.

Жюри определило двух победителей:

-Скурко Ольга Гавриловна в номинации "Куратор - мастер своего дела"

-Ефимов Евгений Евгеньевич в номинации "Начинающий куратор"

Поздравляем победителей и желаем творческих успехов всем участникам конкурса!



4.04.2018 г. Дебаты

В рамках декады методической работы, методист, Будз Наталья Александровна, организовала и провела тренинг для педагогов «Профилактика эмоционального выгорания педагога». Цель тренинга - профилактика психологического здоровья педагогов, ознакомление педагогов с приемами саморегуляции, повышение уровня сплоченности педагогического коллектива. Вначале  тренинга была создана атмосфера доверия, доброжелательности и принятия участниками друг друга. Следующая часть тренинга была направлена на поиск оптимальный способов снятия эмоционального напряжения, а затем участникам были представлены методы быстрого снятия–звуковая гимнастика.

В повседневной жизни нам часто приходится отстаивать свою точку зрения. Будь то бытовая ссора или споры с родителями, коллегами по работе, любая попытка убедить окружающих в своей правоте вызывают у нас определенного рода волнение. Что уж говорить о публичных выступлениях, которым в нашем обществе сегодня уделяется особое внимание.

В нашем учреждении третий год подряд в рамках декады методической работы проходят дебаты среди педагогов техникума.

4 апреля 2018 г. педагоги дискутировали по теме «Педагог – новатор: вопреки или благодаря?» Структура дебатов понятна многим, две команды выдвигают свои аргументы и контраргументы, чтобы убедить членов жюри в своей правоте и своем опыте в риторике. В дебатах Карла Поппера участвуют две команды - это команда утверждения и команда отрицания. В состав команды утверждения вошли следующие педагоги: Науменко Н.И., Дубакова В.Н., Чернова А.Ю., Королёва Т.А. и состав команды отрицания: Буй Т.М., Симон С.С., Журавлёва Л.В., Васильева О.К. Команды утверждения и отрицания вправе заявить свой кейс понятий, аспектов, аргументов за определённое время. Каждый участник команды может выступить один раз. Все участники соблюдают регламент на всех этапах дебатов. Тайм-кипер следит за регламентом выступлений, а эксперты оценивают аспекты, аргументы, выступления спикеров. Преимуществом в 3 балла победила команда утверждения.

Методика организации дебатов такова, что их возможно проводить как во внеурочное время, так и на уроке как одну из форм обобщающего контроля. Таким образом, дебаты развивают у их участников навыки, необходимые для эффективного общения.


30.03.2018 г. Секреты Word

 30 марта в 15:00 состоялся мастер-класс по работе в текстовом редакторе Microsoft Word. Участие принимали преподаватели и мастера техникума. Цель мастер-класса: рассказать о редакторе, его инструментах и функциях, показать на практике редактирование и форматирование текста, на примере оформления «Реферата» по стандартам ГОСТа. Участники были с разным уровнем освоения программы, но все плодотворно поработали, задавая в процессе интересующие вопросы. Так же рассмотрели использование «горячих клавиш», которые значительно ускоряют работу. У каждого участника остались «общие правила оформления реферата» (в печатном виде), которые они могут в дальнейшем применять сами и ознакомлять студентов.


28.03.2018 г. «Профилактика эмоционального выгорания педагога»

28.03.2018 года в рамках декады методической работы, методист, Будз Наталья Александровна, организовала и провела тренинг для педагогов «Профилактика эмоционального выгорания педагога». Цель тренинга - профилактика психологического здоровья педагогов, ознакомление педагогов с приемами саморегуляции, повышение уровня сплоченности педагогического коллектива. Вначале  тренинга была создана атмосфера доверия, доброжелательности и принятия участниками друг друга. Следующая часть тренинга была направлена на поиск оптимальный способов снятия эмоционального напряжения, а затем участникам были представлены методы быстрого снятия напряжения - звуковая гимнастика.


27 марта 2018 года состоялось первое событие декады методической работы: тематический педагогический совет "Педагогическое мастерство и качество образования: опыт, мастерство".

Цель совета: соотнесение личности педагога с понятием "педагогическое мастерство".

Педагогам была предложена деятельностная форма работы в виде формирования фокуса компетенций как педагогического коллектива в целом, так и индивидуально. А так же применена форма "свободного микрофона".

По итогам работы вынесено решение педагогического совета:

1. Провести методический анализ "фокус- компетенций" с целью разработки совместно с педагогами индивидуальных образовательных траекторий.

2. Провести корректировку программ самообразования педагогов.

3. Определить одним из приоритетных направлений работы педагогов - совершенствование деятельности по повышению качества образования.

4. Создать систему открытых уроков в техникуме с целью распространения опыта по проблеме мотивации у обучающихся успеха к учебной деятельности.


Подведены итоги Конкурса на «Лучший комплект контрольно – оценочных средств», который проводился в нашем техникуме с 20 января по 31 января 2018г.

Поздравляем победителей конкурса.

Желаем успехов в дальнейшей работе!

Итоги конкурса


23 августа в г. Кемерово  состоялась августовская конференция руководителей и педагогических работников системы профессионального  образования Кузбасса «Основные направления развития системы профессионального образования Кузбасса в современных условиях».

В секции конференции «Программно-методическое обеспечение реализации ФГОС среднего общего образования в профессиональных образовательных организациях Кемеровской области: итоги апробации» приняли участие Панина Е. Г., руководитель информационно – методического центра и Грущинская А.С., методист.

 Е. Г. Панина выступила с докладом «Опыт Томской области по реализации ФГОС СОО в ПОО: итоги апробации ОГБ ПОУ «Асиновский техникум промышленной индустрии и сервиса».

Опыт коллег соседнего региона важен для техникума, надеемся на дальнейшее сотрудничество и совместную деятельность. 


30 августа методистом Дювиной Е.И. для преподавателей общеобразовательных и общепрофессиональных учебных дисциплин было проведено методическое оперативное совещание, на котором были даны уточнения к структуре рабочих программ учебных дисциплин.


23 мая 2016 г. в техникуме прошел методический семинар для преподавателей общеобразовательных учебных дисциплин по теме «Формирование фонда оценочных средств для оценки образовательных результатов в рамках реализации ФГОС». Семинар проводила Дювина Е.И., методист ОГБПОУ «АТпромИС».

Цель семинара: Оказать методическую помощь преподавателям в разработке оценочных средств по учебной дисциплине; представить структуру фонда оценочных средств.

В работе семинара приняли участие преподаватели общеобразовательных учебных дисциплин. В ходе семинара был представлен Макет для формирования фонда оценочных средств по общеобразовательным учебным дисциплинам.


5 апреля в рамках декады методической работы некоторым преподавателям нашего техникума повезло побывать на уроке культуры речи в группе 74-1, по профессии «Автомеханик». С самого начала занятия было понятно, что речь пойдёт о культуре речи и нормах русского литературного языка. Об этом,  в течение  всего разговора говорили и рассуждали: «Журналисты», «Учителя русского языка» и «Учителя  литературы» - это команды студентов. В рассуждениях и доказательствах они применяли высказывания классиков русской литературы, поэтов, великих актёров.  Очень много приходилось рассуждать, исправлять тексты, разыгрывать сценки и т. д. Мало того – преподавателям, присутствующим на занятии, пришлось выполнять те же задания! Урок получился поучительным, интересным, «живым»… Спасибо «Учителям русского языка и литературы», «Журналистам» и Людмиле Юрьевне! Хочется закончить словами великой русской актрисы, Рины Зелёной: «…какое счастье уметь говорить правильно по-русски. Читать и слушать, как красива русская речь!...»


5 апреля 2017 года под руководством опытного преподавателя по технологии проведения дебатов, преподавателя русского языка и литературы  Л.Ю. Трофимовой, среди педагогов состоялся дебатный турнир по теме «Непрерывное самосовершенствование педагога – задача администрации».  Убедительны были аргументы обеих команд, но победу одержали участники команды отрицания в составе Е.П.Кучиной, А.Б.Баранова, Л.М., Окуловой, А.Г. Шаповаловой. Несмотря на всю сложность данного мероприятия атмосфера на протяжении всего турнира была непринуждённой.


4 апреля в рамках декады методической работы состоялась ярмарка педагогических идей в формате чемпионата «Печа-куча» (20*20) на тему «Я знаю, как…» Данный опыт для педагогов был нов. Изучить технологию предлагалось самостоятельно по принципу «перевернутого класса».  Вступительное  слово модератора было представлено так же в заявленном формате. Участники состязались,  активно делясь своими идеями и находками. Экспертами чемпионата стали все присутствующие слушатели. В он-лайн голосовании безоговорочную победу одержал преподаватель обществознания Баранов Александр Борисович, представивший опыт применения программы MS Office Excel.


3 апреля в рамках декады методической работы для педагогов техникума состоялась экскурсия в музей Природы и экологии Асиновского Района. Экскурсовод, Потапова Людмила Дмитриевна, организовала обзорную экскурсию  «Я поведу тебя в музей…». Цель экскурсии познакомить сотрудников с музейным делом техникума: продемонстрировать экспозиции, созданные самими педагогами, партнерами, студентами, родителями. По окончании беседы экскурсовод  выступила с предложением ко всем присутствующим: внести свой личный вклад в экспозиции музея.


3 апреля преподаватели нашего техникума посетили открытое мероприятие по математике, тема урока  «Геометрические тела». В основе преподавания Ларисы Владимировны Журавлевой - деятельностный подход, это прослеживалось и  на данном занятии. Главное место отводилось самостоятельной познавательной деятельности. Были предложены задания, которые студенты решали новыми способами, «открытыми» самостоятельно.  Специальные вопросы, предложенные преподавателем, подвели ребят к этому открытию. Студенты выполняли предметные и вычислительные действия. Они успешно справились с учебными задачами.

Присутствующие на занятии поблагодарили Ларису Владимировну за хороший урок, пожелали коллеге дальнейших творческих успехов! 


30 марта 2017 года преподаватель информатики Л.В.Лагаева и преподаватель химии, биологии О.А. Цыганкова провели для своих коллег мастер – класс «Создание сайта педагога». В настоящее время данный вопрос актуален для любого педагога. Одним из условий прохождения аттестации на присвоение квалификационной категории является наличие собственного сайта педагога. Прежде, чем приступить к созданию собственного сайта, преподавателям необходимо было зарегистрировать аккаунт в поисковой системе Google , а уже затем перейти к разработке сайта. Л.В. Лагаева и О.А. Цыганкова очень подробно, шаг за шагом, помогали преподавателям в разработке сайта. Закончить работу по созданию сайта преподавателям уже придётся самостоятельно, но они всегда могут обратиться за помощью.


29 марта три команды педагогов приняли участие в  reality quests «Инклюзия». Педагогам предстояло прочувствовать ощущения людей с ограниченными возможностями, познакомиться с терминологией инклюзивного образования, проявить находчивость и смекалку, при этом, не забывая о командной работе. Квест разработан специально для педагогов, ранее не осуществляющих образовательную деятельность с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и (или) инвалидами в условиях инклюзивного образования. Суть игры заключалась в находке подсказок, спрятанных в определенной локации, и выполнения заданий, ведущих к цели. Мероприятие является первичным элементом подготовки (знакомству) педагогов к работе с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в условиях инклюзивного образования, направленный на формирование педагогических компетенций, овладение которыми позволит педагогам эффективно работать в рамках реализации инклюзивного подхода к образованию обучающихся с особыми потребностями.

Имена победителей станут известны 6 апреля на подведении итогов декады методической работы. 


29 марта прошел открытый урок литературы по увековечиванию памяти и празднованию 80-летия со дня рождения писателя В.Г. Распутина. Преподаватель литературы Наталья Ивановна Науменко провела библиотечный урок  «Рожденной Сибирь для России» в филиале № 2 Асиновской библиотеки, посвященный творчеству В. Г. Распутина. В основу занятия легла повесть «Живи и помни», пролистывая страницы которой, студентам удалось прикоснуться к  «деревенской прозе» Валентина Григорьевича. Педагогу удалось создать атмосферу риторических вопросов, над которыми актуально размышлять молодому поколению и в современном мире.


28 марта 2017 года состоялось открытие декады методической работы.

Тема декады "Педагогическое мастерство как фактор повышения качества подготовки специалистов". В первый день декады прошел педагогический совет по теме  "Внутренняя оценка качества образования: проблемы и перспективы".  Были рассмотрены такие вопросы, как итоги промежуточной аттестации  по профессиональным модулям, итоги выпускных квалификационных работ, предсталены итоги анкетирования выпускников по удовлетворённости качеством полученного образования.



15 февраля 2017 года прошел методический семинар – практикум по теме «Применение современных педагогических технологий в целях мотивации познавательной деятельности обучающихся»

Цель данного семинара: создание условий для использования ментальных карт в учебном процессе.

Семинар проводил преподаватель обществознания А.Б. Баранов. Участники семинара прослушали интерактивную лекцию по технологии разработки ментальных карт. Далее им было необходимо разработать собственные ментальные карты по предложенным текстам. На следующем этапе участники защищали свои работы. В завершении семинара педагоги составляли синквейн по теме «Ментальные карты».



C 23 декабря 2016 года по 14 февраля 2017 года проводился межрегиональный заочный конкурс инновационных методических разработок «Профессионал-2016» (далее - Конкурс) среди педагогических работников.

Цель Конкурса: развитие творческого потенциала и профессиональной компетентности педагогических работников профессиональных образовательных организаций.

Конкурс проводился по следующим номинациям: «Creatura et professionals» (творчество и профессионализм); «Paedagogus - explorator» (педагог-исследователь); «IT - paedagogus» (IT - педагог); «Paedagogus - sceanarum ordinator» (профессиональный аниматор); «Paedagogus: ab ordinanius ad ingeniosus» (Педагог: от обыкновенного к талантливому (для методистов)). В конкурсе принимали участие: Л.М. Жаглина, Е.Г.Панина, Е.П. Кучина, Т.П. Козырева, В.Н.Дубакова, Л.В.Журавлёва. По итогам конкурса 1 участник стал победителем и 2 участника стали лауреатами конкурса:

II место заняла Е.Г. Панина в номинации «Paedagogus: ab ordinanius ad ingeniosus» (Педагог: от обыкновенного к талантливому (для методистов)) с работой «Инклюзия». Методическая разработка мероприятия для педагогов в формате realityquests»

лауреаты конкурса: Е.П. Кучина в номинации «Creatura et professionals» (творчество и профессионализм) с работой «Основы философии». Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов по учебной дисциплине для всех групп заочного отделения, Т.П. Козырева в номинации «Paedagogus - sceanarum ordinator» (профессиональный аниматор) с работой «Красота силы!». Внеклассное мероприятие.



С 20 по 31 января 2017 года в рамках работы областного методического объединения преподавателей физической культуры на базе ОГБУДПО «Учебно-методический центр» прошел областной заочный конкурс методических разработок по организации внеаудиторной самостоятельной работы студентов по физической культуре в системе профессионального образования (далее – Конкурс).

На Конкурс представлена 21 работа из 16 профессиональных образовательных организаций, из них 14 профессиональных образовательных организаций Томска и Томской области, подведомственных Департаменту профессионального образования Томской области.

В Конкурсе принимали участие преподаватели физической культуры профессиональных образовательных организаций по трем номинациям: лучшее учебно-методическое пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов; лучший педагогический проект по организации внеаудиторной самостоятельной работы; лучшее методическое пособие для преподавателей по организации внеаудиторной самостоятельной работы.

От нашего техникума в конкурсе принимала участие А.Г. Шаповалова в номинации «Лучшее учебно-методическое пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов» с работой «Организация внеаудиторной самостоятельной работы студента» и заняла II призовое место.

Желаем творческих успехов в дальнейшей работе!


13 января 2017 года состоялся семинар – практикум для педагогических сотрудников по теме «Применение современных педагогических технологий в повышения мотивации обучающихся». В рамках семинара педагоги познакомились с технологией скрайбинга. Структура семинара разработана по технологии Активных Методов Обучения. Педагоги выполняли задания, подготовленные модераторами семинара.







C 9 по 23 декабря 2016 г. на базе ОГБПОУ «Томский базовый медицинский колледж» проводился Всероссийский конкурс учебно-методического обеспечения образовательного процесса, организованного Советом директоров средних медицинских и фармацевтических образовательных учреждений Сибирского федерального округа и ОГБПОУ «Томский базовый медицинский колледж»

В Конкурсе участвовали педагогические работники 28 образовательных организации из 11 регионов Российской Федерации: Томской, Новосибирской, Омской, Кемеровской, Иркутской, Тюменской областей, Красноярского края, республик Бурятия и Тыва, Марий Эл, г. Санкт-Петербург.

Всего на Конкурс были представлены 217 работ в 6 номинациях.

От нашего техникума в конкурсе принимали участие 7 педагогических работников: Жаглина Л.М., Дювина Е.И., Панина Е.Г., Качур Т.М., Лагаева Л.В., Петрушанко О.Н., Иванова Л.Н.

Для оценки конкурсных работ была создана комиссия, в которую вошли высококвалифицированные и опытные педагогические работники из БОУ Омской области «Медицинский колледж», ГБПОУ «Кемеровский областной медицинский колледж», Медицинский колледж железнодорожного транспорта ФГБОУ ВПО «Иркутский государственный университет путей сообщения», ОГБУДПО «Учебно-методический центр» (г. Томск), ОГБПОУ «Томский базовый медицинский колледж», ОГБПОУ «Томский политехнический техникум», ОГБПОУ «Томский промышленно-гуманитарный колледж».

По итогам конкурса 2 участника заняли призовые места и 1 участник стал лауреатом конкурса:

2 место заняла Жаглина Л.М. в номинации «Лучшее методическое пособие для преподавателей» с работой «Использование педагогом информационных материалов по составлению проектов в рамках ведения проектной деятельности и педагогической практики»

3 место заняла Дювина Е.И. в номинации «Лучшее методическое пособие для преподавателей» с работой «Планирование, организация и проведение лабораторных и практических занятий»

лауреатом конкурса стала Панина Е.Г. в номинации «Лучшая методическая разработка урока с применением современных педагогических технологий» с работой «Качественный анализ ГСМ»


29 ноября прошло занятие «Школа молодого педагога». Оно было посвящено системно-деятельностному подходу в обучении. Интересная  форма работы позволила присутствующим рассмотреть ключевые моменты деятельностного подхода, еще раз обратить внимание на структурные элементы деятельности как системы. Преподаватели выполняли задания, над которыми приходилось подумать, а время было ограничено. Команды старались: находили ответы на вопросы, отвечали у доски (особенно отличились Екатерина Геннадьевна Панина и Ольга Владимировна Зобычева). Они продемонстрировали дидактические принципы,  обеспечивающие реализацию деятельностного подхода в практическом преподавании. Иван Александрович Васильев и Вера Викторовна Федорова проявили свои способности при нахождении нужной информации в раздаточном материале. Этапы деятельности были разнообразными и полезными.



11 октября состоялось очередное занятие творческой группы серии семинаров «Проектная деятельность преподавателя и студента». Группа плодотворно работала над созданием продукта проекта «Методические рекомендации по выполнению внеаудиторных самостоятельных работ». Были определены основные направления ВСР, актуальные среди преподавателей общеобразовательных дисциплин, намечены планы создания рекомендаций по их выполнению и макетов. Следующее занятие, посвященное сборке продукта, состоится 8 ноября.


12 сентября 2016 г. состоялось методическое мероприятие по теме «Учебно – программная документация». По результатам проведения технической экспертизы рабочих программ учебных дисциплин, председателями предметных (цикловых) комиссий,  были выявлены недочеты при их разработке. Екатерина Геннадьевна Панина, методист техникума, более детально прокомментировала результаты проведения технической экспертизы по каждому пункту рабочей программы. Для преподавателей был разработан методический материал с целью последующей корректировки  рабочей программы.