Главная
23 ноября 2018 года в городе Асино в рамках реализации «Программы непрерывного экологического образования и просвещения населения Томской области на 2016-2020 гг.» и Межведомственного плана основных мероприятий по экологическому образованию и просвещению населения на 2018 год в четвертый раз прошли Межрегиональные экологические чтения-2018 . Учредителем и организаторами Экологических чтений стали Департамент профессионального образования Томской области, Департамент природных ресурсов и охраны окружающей среды Томской области, ОГБУ «Облкомприрода», ОГБУ ДПО «Учебно-методический центр», ОГБПОУ «Асиновский техникум промышленной индустрии и сервиса».
Заявленная тема Чтений 2018 звучала, так: «Наставничество в области экологического образования, воспитания, просвещения (учитель-ученик)». Целью мероприятия стало создание условий для профессионального общения, обмена опытом работы, активизация взаимодействия обучающихся (воспитанников, учащихся) и педагогов в достижении качественного результата в экологическом воспитании обучающихся в условиях модернизации современного образования.
Задачи:
- Привлечение внимания педагогического сообщества к решению проблемы экологизации современного образовательного процесса в условиях реализации ФГОС ДО, ФГОС НОО, ФГОС ООО, ФГОС СОО, ФГОС СПО, ФГОСы ВО.
- организация общественного профессионального обсуждения актуальных проблем образования;
- актуализация обновления экологического компонента содержания образования в процессе преподавания экологии в условиях Сибирского федерального округа.
- содействие научно-методическому совершенствованию педагогов, их профессиональной компетентности и развитию творческой инициативы;
- анализ инновационной деятельности, способствующей повышению экологической культуры обучающихся, в процессе изучения региональной экологии;
- обобщение и распространение современных технологий и методик экологизации образовательного процесса.
В Чтениях приняли участие 30 педагогов общего образования, среднего профессионального, дошкольного, педагоги дополнительного образования.
Педагогам предлагалось два дискуссионных направления:
- трансляция собственного педагогического опыта наставничества в области экологического образования, воспитания, просвещения детей и молодежи;
- представление аналитического и исследовательского материала с оценкой эффективности локальной практики наставничества в области экологического образования, воспитания, просвещения детей и молодежи.
В рамках Экологических чтений была организована интерактивная программа в Центре народного творчества Томской области, располагающегося на площадях техникума. Подводя итоги, участники чтений отметили практическую значимость заявленной темы для всех ступеней образования, нужность мероприятия для педагогического сообщества Томской области и соседних регионов,